【フィラーレ通信】9月開講TOEIC(R)対策クラスのご案内＆！英文法・苦手意識払拭シリーズ(12) 「人」と「行為や分野」を表す名詞

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　　Filare通信　2018年9月10日号

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※巻末に9月開講のTOEIC(R)対策クラスのご案内がございます。(締切は明日9月11日(火）です）

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■「人」と「行為や分野」を表す名詞
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このシリーズは本日が最後となりました。

文法を色々な切り口から見直すきっかけになったとのお声もあり

皆様のお役にたてれば幸いです。

最終回は、TOEIC(R)に必ずと言ってよいほど出題される問題、

「人」と「行為や分野」を表す名詞の使い分けです。

以下３問、選択してみて下さい。

(抜粋：改訂版TOEIC(R)TEST英単語出るとこだけ）

1) Our ( subscriber / subscription）will expire soon.

2) Our ( representative / representation ) will answer your questions.

3) Many ( critics / criticisms ) reviewed the plan favorably.

何度も試験を受けている方なら、またか!　という問題です。

以下の問題内の単語は正答単語も誤答単語も大頻出です。

1)　Our ( subscriber / subscription）will expire soon.

subscriber＝定期購読者　 / subscription=定期購読

＜私達の定期購読は、まもなく期限がきれる＞という意味なので、

subscription=定期購読　が正解。

2) Our ( representative / representation ) will answer your questions.

representative＝担当者・代表者　 / representation＝代表（すること）

＜担当者がご質問にお答えします。＞という意味なので、

representative＝担当者・代表者　が正解。　

3) Many ( critics / criticisms ) reviewed the plan favorably.

critics ＝批評家　/ criticisms＝批評

＜多くの批評家がその演劇を好意的に評した。＞という意味なので、

critics ＝批評家　が正解。

英文法・苦手意識払拭シリーズ1-12 は、いかがでしたでしょうか？

私がクラスでお教えしていて誤答の多いもの、理解が難しそうなものを

選んでお届けしてきました。

英文法は、参考書の1から真面目にやるというより、自分が出会った

文章や問題で、興味の持ったものからやっていけばいいと思います。

やらされ感のあるものは、何事も身につかないのは世の常ですから…

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■人も羨む帰国子女とその親???
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先日Englyというサイトで、

海外での長期滞在を通して高い英語力を身につけた大人や子どもが、

日本に帰国してからもその英語力をキープしていくのは

案外大変だという記事を読みました。

日本で悶々と英語学習を続けている人からすれば、

海外に出るチャンスがあったり作ったりしている人、家族は羨ましい、

さぞかし本場の英語を学び流暢な発音ができるのだろうなと

思っているかもしれません。

がしかし、現実はそう甘くないという話、ご興味のある方は以下をクリックして

詳細をお読み頂ければと思います。

https://engly.jp/studyabroad/returnees-from-abroad.html
私が注目した点は、同記事内での以下の記述です。

【大人の場合、「臨界期」に達していない子どもとは違い、

「自然に」英語を習得することは困難です。

一部の例外を除き、海外にどんなに長く住んでいたとしても、この事実は変わりません。

したがって、海外にいるあいだ英語力を高めたとしても、

大人は主として母語を通した知的アプローチと発達した言語処理能力によって英語を学んだということになります。】

大人が英語を学ぶ場合、それは何処にいても、

音によるアプローチと共に知的アプローチ(通常は母語である日本語）が要るという点です。

常日頃、英語はまずは音からということを申し上げていますが、

音と同時に知的アプローチがないとなかなか習得は難しいのです。

盲目的なネイティブ信仰(勿論、実践会話面でネイティブに習うことは有効ですが）や

間違ったやり方でのシャドーイングや音読の危険を見逃してはいけません。

何となく調子のよい外国人講師のいる英会話スクールに週に1回行っても、英語は上達しません。

きちんと効果の出る英語学習法や演習をバイリンガルの日本人英語講師から学び自己学習を充実させ、

洗練された英語を話すネイティブ英語講師で実践英会話訓練をしていく、

これが最高の組み合わせだと思います。

我々は、長年日本語で主にコミュニケーションをしてきたわけであり、

やはり母語による知的アプローチと言語処理能力の部分を無視しては

卓越した英語の使い手になることは困難です。

弊社のシャドーイングメソッドでいえば、単に最初はネイティブの英語を真似るところから

さらに一歩進んで、自分の英語で話す、伝える、そのために”日本語”でしっかりとして

語彙や文法の把握・習得をする行程をいれています。

ただの物真似に終わらないような、研究を積み重ねてきました。

又、どんな立派な学習メソッドも、実際の学習場面や仕事場面で活かされなければ

単なる学術研究やそのための材料だけになってしまいます。

学習者が結果を出すことができた、ということをもって

最終的に素晴らしい学習メソッドということができると思います。

弊社がビジネスパーソンを応援しているのは、こういった観点からも

英語のための英語ではなく、あくまで英語という手段(道具）をうまく使いこなして

良い仕事をするという目標を達して頂きたいからなのです。

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■9月からのTOEIC(R)対策クラスの締切迫る！
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9月15日(土曜日)9:30より、TOEIC(R)対策クラスを開講しますのでご案内させて頂きます。

(締切は明日9月11日(火）正午です）

弊社のTOEIC(R)対策の特長は以下です。

1)　TOEIC(R)試験の全パートを7回のダイジェスト版で網羅する

2)　リスニングはシャドーイング学習法を取り入れ、劇的に点数をUPさせる

3)　リーディングは、文法問題の傾向分析(弱点補強型学習）、情報収集の効率化、パラフレーズ(言い換え）表現を手早く探すことにより
　　こちらのセクションも飛躍的に点数をUPさせる

4)　シャドーイング学習法で音認識を強化した上で、瞬間英作文の訓練を直後に入れる
　　（点数のみならず、英会話実践力を上げる）

5)　TOEIC（R)問題集と並行して、ビジネス英語の訓練をする(別教材）

体験会にご参加頂いた方もそうでない方も、TOEIC(R)対策クラスにご参加頂けます。

今年の秋に向けて、英語学習を軌道に乗せたい方、是非共お待ちしております。

ご質問などあれば、お気軽にお問い合わせ下さい。

HP内記載のレッスン日程でご都合に合わない日がある場合は、

適宜調整させて頂きます。

TOEIC(R)対策クラスのご案内

https://filare.info/english/fsc-kawasaki-tokyo-nagoya

個別のレッスンは、随時受付中ですので

個々にお問い合わせ下さい。

m-naruse@filare.info

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