【フィラーレ通信】TOEIC(R)ハイスコア者の技・その2～英語パラフレーズ習得～
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Filare通信 2019年3月13日号
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■ハイスコア者の技を知りたい！
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3月に入り、いよいよTOEIC(R)試験などにむけて本格的に英語学習を計画されている方
も多いと思います。
先回のメルマガから時間が空いてしまい、申し分けございません。
TOEIC(R)ハイスコア者の技・その2～英語パラフレーズ習得～から再開していきます。
TOEIC(R)ハイスコア者の技・その1～英語コロケーション習得～（過去の投稿・バックナンバー）は、
弊社のホームページに貼ってありますので
ご興味のある方は以下のURLをクリックしてご覧下さい。
PCでご覧の方は右側面に、スマホでご覧の方は画面下方にございます。
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■TOEIC(R)試験で問われる能力
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本日ご紹介するパラフレーズ(リフレーズ）は、TOEIC(R)試験を受験したことが
ある方なら一度は耳にされたことが有ると思います。
日本語に訳せば”言い換え”ということになり、公式問題集などには
必ず言及・解説されているものです。
どの試験にも言えることですが、ハイスコアを取る方は前提として、
そもそも受ける試験が何の為のもので、どんな能力を測る試験かをしっかりと把握しています。
TOEIC(R)が英語におけるコミュニケーション能力を測る試験であることは知っていても
もう少し突っ込んで、そのコミュニケーションとは、どういうことなのか？
を深堀します。
例えば、自分が英語で何かを伝えようとする時は、思った単語が出てこなくても
何とか自分の持っている語彙を駆使して伝える、
またネイティブが何を言っているか分からない時は、別の表現や言葉で言ってもらう。
このようなことは”伝え合うための英語”においては底辺にあるべきコミュニケーション能力となり、
ビジネス場面では必ず求められます。
したがい、先回(その1）の英語コロケーションと同様、英語パラフレーズを問題集を解きながら
見つけたら必ずハイライトし、そこは多いに試されている部分であることを認識しながら
学習を進めます。
簡単な単語だからといって侮ることなかれ！です。
ハイスコア者は、それらが実際の会話場面などでも重要であることを十分理解していますので
思った単語が出てこなくても焦らず自分の持っている言葉で表現しますし、
相手の言っていることがわからなくても、落ち着いて別の表現を要求します。
こんなことが日常茶飯の癖となっているのです。
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■公式問題集L&R 1 (赤本)を見てみると…
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では、公式TOEIC(R)Listening＆Reading問題集をのぞいてみましょう。
少しページをめくっただけでも、あるは、あるは、パラフレーズの記載と解説！
抜粋してみると…
assembly line(組立てライン）をfacilities(施設）で表現 *1
lecturer(講演者）を speaker(演説者）で言い換え
performer(役者）を actor(俳優）で言い換え
let the supervisor know(上司に知らせる）をnotify a manager(管理者に知らせる）で言い換え
bulk orders(大口注文）をlarge orders(大口注文）で言い換え
ほんの一例です。
*1 は、上位語（例えば、vehicle/乗り物）と、その具体例car, bus,bikeとの関係の例に相当します。
上記を見ると、1つ1つの単語にさほどの難しさをありませんが、
瞬時に自分にとってより簡単な言葉に言い換えられるかと言われると
訓練が必要かもしれません。
出来る方は、課題文から設問文に移る時、この語彙の釘さしが瞬時にできるのです。
本日はこのあたりで終わります。
シリーズでハイスコア者がもっている目線でその技を
しばらくお伝えしていきたいと思います。
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■4月からの募集を開始致します！
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